Botanischer Lehrpfad im neuen Glanz

Die Schüler/innen der  Klassen 5D und 5AKL  haben im Juni 2011 die Abschlussprüfung bestanden und damit ihre schulische Laufbahn an unserem Gymnasium beendet. Sie haben aber ein bleibendes Zeichen hinterlassen: den botanischen Lehrpfad rund um den Kleinen Montiggler See, den sie als Zweitklassler im Schuljahr 2007/2008 geplant und aufgebaut haben.

Eine der wichtigsten Auflagen von Seiten der Landesabteilung für Natur und Landschaft war es, dass wir als Schule für die Instandhaltung der Schautafeln sorgen.  In diesem Sinne machten sich  die Naturkundelehrerinnen und  damaligen Projektleiter Karin Rauch und Brigitte Lintner am 19. Juni auf den Weg zu  „Renovierungsarbeiten“:   die einzelnen Schautafeln wurden mit Wasser gereinigt,  mit Aceton auf Hochglanz gebracht und zum Teil mit einer wetterbeständigen Kunststofffolie überklebt.

Wir hoffen, dass der Lehrpfad noch lange bestehen bleibt und vielen Spaziergängern die Vielfalt der Flora in diesem Gebiet etwas näher bringt.

Details über Entstehung, Aufbau, Eröffnung, Teilnahme am Foxx2-Wettbewerb in Innsbruck, …. gibt es auf einer eigenen Internetseite. (bl)

Reiher in der Talfer

Auch heute machten sich die Naturkundelehrerinnen Karin Rauch und Brigitte Lintner wieder auf die Suche nach interessanten Vogelmotiven. Um 7.00 Uhr früh entstanden diese Aufnahmen von zwei Graureihern in der Talfer bei Bozen. (bl, kr)

suchen – zielen – zoomen – knipsen

Heute früh um 6.30 Uhr war es endlich soweit: ausgerüstet mit ornithologischer Bestimmungsliteratur und unserem erst kürzlich angekauften Spektiv, sind wir Richtung Kalterersee aufgebrochen. Zwei grundlegende Erkenntnisse durften wir im Laufe des Vormittags machen:

1. Geduld und Ausdauer sind die wichtigsten Tugenden eines Ornithologen
2. wer beide Tugenden besitzt, wird auch belohnt

Nach längerer Wartezeit zeigten sich nämlich einige Greifvögel. Dank 40-facher Vergrößerung und im Spektiv integrierter Kamera, konnten wir mehrere Fotos und Kurzvideos der Tiere machen: es handelte sich um Rohrweihen, im Bild ist ein Weibchen zu sehen.

Von der Qualität des Gerätes begeistert machten wir uns auf die Suche nach weiteren Motiven, so zum Beispiel den Rotwangenschildkröten, die sich im Wasser spiegelten.

Wie wir alle wissen, macht „Übung den Meister“ und in diesem Sinne werden wir in den Sommermonaten noch öfter versuchen interessante Objekte „vor die Linse zu bekommen“. (bl, kr)

Erholsame Ferien…..

Totale Mondfinsternis am 15./16. Juni

 

„cool bleiben“

Diese Galerie enthält 5 Fotos.

Im Hinblick auf die bevorstehende Abschlussprüfung sollte ein „chemisch-kulinarisches“ Experiment den Maturantinnen der Klassen 5DM nF  und 5BKL zeigen, wie einfach es ist „cool“ zu bleiben und „einen kühlen Kopf zu bewahren“: Die Schüler/innen pürierten Erdbeeren und vermengten sie mit … Weiterlesen →

Kosmetik in der Moderne

Nach einem Abstecher in die Antike widmeten sich die Mädchen der Klasse 4D nF anschließend der modernen Kosmetikindustrie. Zuerst setzten sie sich mit Inhaltsstoffen und Wirkungsweise der gängisten kosmetischen Produkte  (Lidschatten, Hautcremen, Lippenstift, Wimperntusche, Nagellack, Haarpflegeprodukte) auseinander. Dann stellten die Schülerinnen Gesichtscremen, Lippenbalsam, Lidschatten, duftende Badekugeln,…. her.  Während bei der Herstellung von Kosmetikprodukten aus der Antike  Zwiebeln, Getreide, Zyperngras, Honig und verschieden Erden verwendet wurden, galt es nun Kakaobutter, Rosenblätter, Mandelöl, Lanolin, Talkum, Bienenwachs, Stärke,….. zu verarbeiten.

Bald schon waren sich alle einig: diese Produkte sind für den täglichen Gebrauch besser geeignet als die – von der Konsistenz und vom Geruch her – sehr gewöhnungsbedürftigen Mischungen aus der Antike…. (bl)

 

 

 

 

 

Kosmetik in der Antike

Gegen Ende des Schuljahres 2010/2011 begab sich die Klasse 4D nF auf eine chemisch-historische „Entdeckungsreise“: Zur Vorbereitung auf ein Praktikum besonderer Art, besuchte die Deutsch/Latein Lehrperson Prof. Anna Christoph die Klasse und erzählte einige interessante und kuriose Fakten zum Thema „Kosmetik in der Antike“. Sie stellte die „Schminkgewohnheiten“ der Ägypter, Römer und Griechen vor und wies auf archäologische Funde von Creme-Döschen und alten Rezepturen hin.

In einem Praktikum in der darauffolgenden Chemiestunde durften die Mädchen dann einige Produkte aus der Antike herstellen und ausprobieren. Die Palette reichte von der pflegenden Gesichtsmaske (nach dem Rezept von Ovid), über Rouge aus roten Erden, selbsthergestellten Lidschatten und reinigenden Cremen  aus der Römerzeit. Fotos folgen. (bl)

das süße Praktikum

Es hat sich bereits schon herumgesprochen, dass einige Naturkundelehrer an unserer Schule ihren 4. Klassen das Ende des Schuljahres im wahrsten Sinne des Wortes versüßen und manche Klassen warten schon allein deswegen voller Freude auf das Ende des Schuljahres….  😉

Am Samstag, 21. Mai war es für die Klasse 4DnF soweit: Spatel, Pipette und Erlenmeyerkolben wurden gegen Pfanne und Kochlöffel eingetauscht, denn auf dem Programm stand das „süße Praktikum“.  Einige Schülerinnen stellten aus klein geschnittenen Salbeiblättern und leicht karamellisiertem Zucker Salbeibonbons her. Zwei Schüler- Gruppen versuchten sich in der Produktion von bunten Lollys, andere stellten bunte, süße Bonbons mit Orangengeschmack her. Die wohl größte „Herausforderung“ stellte das Mischen von Gelatine, Zucker-Sirup und Invertzucker dar, denn diese Masse ergibt – in hübsche Formen gegossen und bis zum Erstarren stehen gelassen – die allseits bekannten und beliebten Gummibärchen.  (bl)

gesunde Jause beim Sporttag

Wie bereits im letzten Schuljahr, kümmerte sich auch heuer wieder eine Gruppe von Schüler/innen gemeinsam mit den Naturkundelehrpersonen Karin Rauch, Reinhold Haller und Brigitte Lintner um das leibliche Wohl aller Sportbegeisterten unserer Schule.

Unter dem Motto „Gesunde Jause“ versorgte die Gruppe alle mit frischem Obst (Angurien, Bananen, Äpfel)  frisch gepressten Frucht- und Gemüsesäften mit Aprikosen, Erdbeeren, Äpfeln, Zitronen, Ingwer, Sellerie, Karotten, Fenchel und Birnen, Milchshakes, Brot mit Frischkäseaufstrich, selbst gemachten Müsliriegeln und natürlich viel frischem Holundersaft und Wasser.

Gesund und lecker sollte alles sein was angeboten wurde und wie der  Andrang am Stand der „gesunden Jause“ zeigte, schien diese Idee auch bei den vielen Sportler/innen unserer Schule gut anzukommen. (bl)